## PAGE 210
<!-- 19→17 fragments, 17 buckets, 2 removed -->

“ကိ တေ ဘန္တေ ဟတ္ထိ ကရောန္တိ ?”။
“သမ္မဇ္ဇနဋ္ဌာနံ လက္ခံ ပါတေန္တိ၊ ပါဒေဟိ ဘူမိယံ ပဟရိတွာ
ပံသုံ ဥဒ္ဓရန္တိ ၊ သွာဟံ လက္ခံ ဆန္တော ပံသုံ သမံ ကရောန္တော
ကိလမာမိ”။
“ကိ ပန တေသံ အနာဂမနံ ဣစ္ဆထ?”။
“အာမားဝုသော”။
"
“တေနဟိ တေသံ အနာဂမနံ ကရိဿာမီ”တိ တာပသဿ
ဟတ္ထိကန္တ ဝီဏဗ္ဗေဝ ဟတ္ထိကန္တ မန္တဥ ဒတွာ ပက္ကမိ။
၅၊ တာပသောပိ ပလာယနမန္တဝတွာ ပလာယနတန္တိ" ပဟရိတွာ
ဟတ္ထိနော ပလာယေတွာ ဝသတိ။
လေ့ကျင့်ခန်း(ဆ)
၁။ မင်းက ရသေ့လား၊ သို ့မဟုတ် ရဟန်းလား?။
၂။ တပည့်တော် ရသေ့ မဟုတ်ပါ၊ ခရီးသွား ရဟန်း ဖြစ်ပါသည်။
၃။ ဘယ်ကလာသလဲ၊ ဘာလုပ် လာသလဲ?။
၄။ အဝေးက လာခဲ့ပါတယ်၊ သူငယ်ချင်းကို တွေ့ ချင်လို့ပါ။
၅။ မင်း သူငယ်ချင်းက ဘယ်မှာလဲ?။

## PAGE 211
<!-- 23→23 fragments, 19 buckets, 0 removed -->

ရာဝ    J" J
၆။ ဒိကျောင်းတိုက်မှာ လှပါတယ်။
၇။ဗြာမည် ဘယ်သူတဲ့လဲ?။
၁။ ကိုရင် ဗုဒ္ဓရက္ခိတပါ။
၉။ ငါ သ မမြင်ဘူး၊ ပြန်သွားဟန် တူတယ်၊ ငှာ ရှိကြောင်း
သိသလား?။
၁၀။ ဒိမှာ သရှိကြောင်း သိပါတယ်၊ ပြမည် မဟုတ်ပါ။
၁၁။ ဒါဖြင့် သူ ့ကို ရှာပေတော့၊ (ပရိယသ-ရှားလာ)။
၁၂။ မှန်ပါ ဘုရား။
သင်းငုံပါတ် (၈)
၁။ ကာသရွိယံ ပူပ္ပညာ ဒေဝိ မ္ဘိ ဟောတိ၊ သာ ပညာ ို
00
သဒ္ဓိ ဟေပ ဗာလာတပံ တပငှာ ပိုသိဒ္ဓိ။
၂။ ဟတ္ထိလိင်္ဂသကုဏော အာကာ အာဂာ ရက္လလံ
ပါရုပိတွာ ပိုသိပ္ပံ ဝိ ဒိသွာ “ဝံသပသိ”တိ သညာယ "
coဂု ဩတရိတွာ ပုံပရု အဂ္ဂဟသိ။
ကြည့်
ဂဗ္ဘိ-ကိုယ်ရှိသူ။ ငဟ -ကောင်းအခါ။ ဗာလာတပါ-ာ။
တပ-လှံ။ ဟတ္ထိသိင်္ဂသာ-အင်းသွင်ာငှက်၊ (၄)လင်)။

## PAGE 212
<!-- 11→11 fragments, 11 buckets, 0 removed -->

qi coacco tõe op pasaco add eccofa@paced copp
Équal en coquofi caco and dialoogeno pocoge
mcgo ustosuoli sagagepacktoubo agegel ausodói.
a mgprycooccccx8 ad coacco sodaaq ocopgol
ausodó: ecco compeu déco seccafiops
amodagogo gob noc
i preuass
ufacciago damong cṭogo gagroamage
doppel-
371
Bl