## PAGE 213
<!-- 20→17 fragments, 15 buckets, 3 removed -->

“ကာသိ တွံ?”။
“ခတ္တိယာ မှိ”။
“အဟံပိ ခတ္တိယော ယေဝ”။
“တေနဟိ အာရုယှ ပုတ္တံ မေ သြတာရေဟိ”။
“အာမ ဘဂိနိ”။
“မာ မံ ဟတ္ထေန ဆုပိ”။
၅။ အပရဘာဂေ တာပသဿ သီလံ ဘိဋ္ဌိ။
ဒါရကော ပန တဿ သန္တိကေ ဟတ္ထိကန္တဝီဏဗ္ဗေဝ
ဟတ္ထိကန္တ မန္တဥ လဘိတွာ ဝယပတ္တကာလေ .ပိတု အစ္စယေန
ကောသမွ် ဂန္တာ ဥတေနော နာမ ရာဇာ အဟောသိ။
ကြည့်ရှုရန်
ကောဋ-ထု, ထောင်း။  ကထံ-အဘယ်နည်းဖြင့်။ အာနီတာ-
ဆောင်ယူအပ်သည်။  ဇာတိသမ္ဘေဒေါ-ဇာတ် ရောယှက်ခြင်း။
ခတ္တိယ-မင်းဇာတ်ရှိသူ။ သြတာရေ-ချ။ ဆုပိ-ထိ, တို။
ဝယပတ္တ-အရွယ်သို့ရောက်၊ (လူလားမြောက်)။

## PAGE 214
<!-- 20→18 fragments, 16 buckets, 2 removed -->

လေ့ကျင့်ခန်း(ခ)
၁။ မင်းတို့ တိုင်းပြည်ဝယ် ဆောင်းအခါမှာ နေစာ မလှုံကြဘူးလား?။
၂။ ငါတို့ တိုင်းပြည်မှာလဲ ဆောင်းအခါကျ နေစာ လှုံကြတယ်။ ဆေ
၃။ မင်းတို့ တိုင်းပြည်မှာလဲ ငှက်ဆင် ရှိတယ်ဆို?။
၄။ ဟုတ်ကဲ့, ငှက်ဆင်တွေ ရှိကြပါတယ်။
၅။ မင်းတို့ တိုင်းပြည်ဟာ ဟိမဝန္တာမှ ဝေးသလား?, နီးသလား?။
၆။ ဟိမဝန္တာမှ မဝေးပါဘူး။
၇။ ဒီ နိုင်ငံမှာတော့ မင်းရဲ့ နေရာဌာန ဘယ်မှာလဲ?။
၈။ မန္တလေးမှာပါ။
၉။ လက်ခုတ်သံနှင့် ပါးစပ်အော်သံကို ကြားရဲ့ မဟုတ်လား?။
၁၀။ ဟုတ်ကဲ့ ကြားပါတယ်, ဘာသံတုန်း?။
၁၁။ ကကလေးတွေ ကောက်စပါးတို့ကို စားခြင်းငှာ လာကြတယ်၊
အဲဒီ စာကလေးတို့ကို ချောက်တဲ့ အသံဘဲ။
ကြည်ရှန့်
သပံ-အနီး။ ဝီဟိ-ကောက်စပါး။ ဝတ္ထုစာတကော-တောစာကလေး။
တာသသဒ္ဓေါ-ချောက်သံ။

## PAGE 215
<!-- 22→20 fragments, 19 buckets, 2 removed -->

သင်ခန်းနံပါတ် (၉)
ဂရု
၁။ ၉ ဘိက္ခူ အညာယ ဝသန္တိ၊ ဂကော ကာဠတ္ထရာငှား၊
ငကော ငုတုတ္ထရာ နာမ။
၂။ အထေ-ကဒိဝသံ သိတံ နိဿာယ တေသံ ဝိဝါဒေါ ဥဒပါဒိ၊
“ဘ ငုဏှ!သိတံ နာမ ကာဠပက္ခ ဟောတိ၊
တွံ ပုံ ကဒါ ဟောတီတိ မညသိ?”။
“အဟံ US သံတံ ဌာမ နုလှပက္ခ ဟောတိတိ မညာမိ”။
၃။ ဧတ ဥဘောပိ အငှာ ကခံ တုံ အသက္ကော သတ္ထာရံ
ပုဂံသု။ C.
၄။ ထ သတ္တာ ာဟ-
(
ဂါ၁။ ။ “ကာဠ ဝါ ယဒိ ဝါ ရုဏှ,
ယဒါ ဝါယတိ မာလုတော၊
ဝါတ ဟိ သိတ,
ဥဘော•က္သ•ပ•ပ္ပရာဇိတာ”။
ငင့်ဝန်း (၂)
၁: ငါ့ရှင် ငါတို့ နှစ်ပါးလုံး တာကျောင်း ကြစို့။
၂။ သင့်မှာ ဘယ်အခါ၌  ျမ်းသလဲ၊ လန်းမှာလား၊ လလုတ်မှာလား?။